Учителя и кураторы

Благосклонова Юлия Андреевна

Куратор 5а и 5в классов.

Высшее педагогическое образование.

Закончив престижный экономический вуз Москвы, я и не думала о работе с детьми. Случаем судьбы оказалась в пионерском лагере, где стала работать воспитателем. Это лето перевернуло мое отношение к моей профессии. Как многому можно научиться у детей! Ради детей хочется жить, работать, творить. И я решила связать свою дальнейшую жизнь с воспитанием детей. Получив новую специальность, я – Воспитатель – двинулась в путь.

Как сказал В. Сухомлинский: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». Вот этот мир я и буду стараться создать для детей в Ковчеге.

Жарова Ирина Александровна

Куратор 5б класса.
Высшее образование.

Общение с детьми приносит мне большое удовольствие. Дети - это огромный непознанный мир. Всегда интересно узнавать у них что-то новое, ведя по тропинке открытий во взрослый мир, наблюдать за успехами и радоваться вместе с ними.

Тюренкова Елена Юрьевна

Куратор 6-х классов.
Я пришла работать в лицей в 2007 году. Он привлек меня своей непохожестью на обычные школы – здесь учитываются интересы детей, их мнения; дети чувствуют себя уютно, комфортно, - это здорово! Мой опыт работы с детьми уже 18 лет. Дети – это лучшие существа на Земле, для них хочется жить, работать, творить. Хочется отдать всю себя интереснейшим детям, которые есть в Лицее «Ковчег-XXI».

Макарова Мария Михайловна

Куратор 7-х классов.

Высшее педагогическое образование.

Гармонично развитые дети: творческие, эрудированные, воспитанные, здоровые, а главное –радостные, счастливые, доброжелательные, открытые миру – это ли не счастье для родителей и цель работы всех сотрудников нашего Лицея!
Хочется, чтобы школьные годы и школьные друзья стали успешным стартом в плавании по жизни для наших замечательных учеников. Ковчег – это надежное судно)))

Короткова Светлана Валерьевна

Куратор 8-х классов.
Высшее образование. Практический психолог.

Главным в работе считаю индивидуальный подход. Стараюсь дать возможность детям раскрепоститься, возможность выбора в проведении свободного времени, разобраться самим в конфликтных ситуациях, контролируя и направляя их действия. Моя цель – создать дружескую и благоприятную атмосферу в классе.

Наверх