Учителя и кураторы

Рудометова Светлана Вячеславовна

Учитель гончарного ремесла.

Окончила художественно-технологический факультет Московского технологического института.

17 лет педагогического стажа.

Своей главной задачей вижу развитие креативного мышления детей.

Результатом совместного творчества на уроках ремесла в прошлом году явились декоративные фонтаны для зимнего сада, новогодние елки из керамики и другие разнообразные поделки. В этом году начали работать над темой кукол, выполненных в смешанной технике.

Мухтаров Ислом Абдурахимович

Учитель гончарного ремесла.

Окончил Самаркандское училище искусств.

Потомственный мастер. Член союза художников. Участник многих международных выставок (США, Япония, Германия, Франция, Италия, Голландия). Выставлялся в Центральном выставочном зале «Манеж» в г.Москве. Там же неоднократно проводил мастер-классы по гончарному ремеслу. А о результатах работы в лицее вы можете судить по многочисленным работам детей, которые выставлены в кабинете ремесла и холле лицея. Приходите – увидите сами!

Алексеева Елена Александровна

Учитель изобразительного искусства.

Высшее образование: художественное – МГХПА им. Строганова, отделение промышленного дизайна и педагогическое – МАПК, учитель изобразительного искусства.

Рисующие дети маленькие творцы своего мира. Процесс творчества развивает мышление, приносит радость и душевное равновесие. Дети чувствуют мир тоньше, чем взрослые, поэтому их рисунки получаются искренними и чистыми. И важно – не мешать ребятам получать удовольствие от процесса рисования. В качестве своего педагогического кредо я выбрала слова великого Д.Дидро: «Искусство это попытка создать рядом с собой еще один мир, только более человечный».

Мазурик Валентина Павловна

Логопед.
Высшее образование по специальности логопедия.

Я благодарна судьбе за выбранную мною профессию. Моя работа радует меня результатами. Учу правильно произносить звуки, формировать навыки владения правильной речью, что в дальнейшем дает перспективу для успешного обучения.
Коррекционная работа идет трудно, медленно. Считаю своей обязанностью понять каждого ребенка, вселить уверенность в успехе и шаг за шагом идти к поставленной цели.
Чистая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития. 

Маланчук Светлана Михайловна

Куратор 1б класса.
Окончила Московский государственный областной университет по специальности педагог-психолог.

Только при условии, что мы сами уважаем ребенка, видим в нем личность, мы можем заслужить его уважение. Задача взрослого – вдохновлять, а не воспитывать, направлять, а не указывать, помочь раскрыть творческую детскую личность. Для этого ребенок должен расти в атмосфере дружбы, свободы, инициативы, любопытства и поиска.

Наверх