Учителя и кураторы

Буханов Сергей Викторович

Человек-команда.
Факультет физической культуры и спорта Национального Университета Найроби, филологический факультет МГОПУ им. М.А. Шолохова.

Любить то, чему ты учишь. Любить тех, кого учишь. Быть честным и держать слово.
Я стараюсь :) Правда-правда.
А если серьезно...
Никакой я, конечно, не учитель физкультуры, а самый что ни на есть всамделишный пират! Ищу сундук с золотыми пиастрами, который в конце прошлого века зарыл в окрестностях лицея знаменитый корсар Черная борода. По-моему, должность физрука отличное прикрытие для пирата.
P.S. Заодно и команду соберу...            

Кузнецов Дмитрий Андреевич

Учитель биологии и химии.
Образование высшее. МГОУ биолого-химический факультет.

Современная цивилизация зашла в тупик. Конфликт Природы и Человека приближается к критической точке. Исправить что-то пока ещё не слишком поздно может только взрослеющее сейчас поколение. Моя задача воспитать в детях любовь к Природе, желание помочь ей в меру своих сил. Для этого бессмысленно заучивать длинные и неудобопроизносимые биологические термины. Надо жить Природой: как можно чаще наблюдать за ней, учиться обращать внимание на совсем малоприметные вещи, выявлять связи между биологическими явлениями, их причины и последствия. По моему мнению, всё это должно воспитать чувство ответственности перед Природой за свои действия, а главное – научить созерцать эту Великую Книгу Господа Бога во всём своём великолепии.

Кудряшов Вадим Олегович

Учитель информатики.
Образование - МИФИ (НИЯУ). Факультет "Теоретическая и экспериментальная физика" и Экономико-Аналитический Институт МИФИ. Преподаватель МИФИ (Государственный университет).

В основе моего курса по информатике (как на обычных уроках, так и на спецкурсах) положена идея компьютер, как твой электронный помощник. Уроки должны проходить так, чтобы они приносили реальную пользу в будущем, причем это "будущее" может наступить уже буквально через урок!

Курбатов Рустам Иванович

Директор школы. История культуры (спецкурс).
Образование – исторический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова.

Философия, религия, искусство, наука, хозяйство, социально-политическая структура, повседневная жизнь человека – это грани курса История культуры. Смотрим фильмы Бертолуччи и Тарковского. Читаем Дао дэ дзин и Камю. Слушаем Галича и Высоцкого. Для будущих гуманитариев, врачей, экономистов, юристов и тех, кто еще не знает, кем он будет.

Антонова Ирина Алексеевна

Учитель математики.
Учитель высшей квалификационной категории, лауреат областного конкурса «Учитель года-2008», педагогический стаж c 1985 г.

«Три пути ведут к знанию: путь размышления - это путь самый благородный, путь подражания - это путь самый легкий и путь опыта - это путь самый горький» (Конфуций)
На уроках физики мы с ребятами выбираем «путь опыта». И пусть он «самый горький», но на этом пути нас ждут и самые яркие открытия, и самые большие достижения.
Лицеисты действуют как ученый-естествоиспытатель: проводят эксперименты, наблюдают явления, выдвигают гипотезы, проверяют их и делают выводы. Именно в подобных учебных ситуациях и происходит подготовка к взрослой жизни, где им придется самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и отвечать за них.           

Наверх