Учителя и кураторы

Анцыпович Алина Александровна

Учитель английского языка.

Окончила МПГУ, факультет иностранных языков, по специальности лингвист-преподаватель (английский и испанский языки).

Преподаю английский язык более 15 лет детям от 3-х лет, подросткам и взрослым.

Самое главное в изучении иностранных языков - научиться общаться свободно и грамматически правильно. Основной своей задачей считаю привить любовь к английскому языку, чтобы детям хотелось знать все его тонкости и особенности. Очень люблю иностранные языки, особенно английский. Жила и работала несколько лет в Америке. В свободное время с удовольствием читаю книги на английском языке, особенно детективы.

Свинина Екатерина Вадимовна

Учитель английского языка.

Всем привет! Меня зовут Екатерина, и я учитель английского языка. Люблю малышей, сердце отдаю детям и разговариваю по-русски только на переменах. Мученик науки: имею педагогическое и переводческое образование. Приятный довесок – сертификат CAE (продвинутый уровень). Работаю с детьми с 19 лет – и нет, не надоело! В свободное от работы время (что?!) люблю читать хорошую литературу и путешествовать. Принцип работы с детьми: «Ребенок - не сосуд, который нужно наполнить, а огонь, который нужно зажечь».

Андреева Оксана Алексеевна

Преподаватель испанского языка и дизайна интерьера, а также русского как иностранного.

Прожила 6 лет на севере Испании, где и доучивала язык. Там же, в университете г.Леон, училась на интенсивном курсе туризма, что мне помогло глубже узнать о культуре этой страны. По первому образованию я архитектор, за плечами много лет работы в реставрации и интерьерах. С удовольствием делюсь навыками в этой профессии.

Считаю, что дети – это маленькие взрослые, а взрослые – большие дети. Мне одинаково интересно общение с учениками разных возрастов. Но с детьми, надо отметить, радостнее.

Косицына Светлана Борисовна

Учитель французского языка.
Образование высшее – МГУ им. М.В.Ломоносова.

Хорошо получается учить язык, что-то на нем делая, используя его здесь и сейчас. Лучше – в коллективе, помогая друг другу и соревнуясь. Надо двигаться, петь, разыгрывать сценки, мастерить. И учиться не уныло, не медленно, а быстро и весело – будто забегаешь на ледяную горку. Дети ведь устают не от перегрузки, а от отсутствия интереса. Главное – атмосфера. С самого начала важно попробовать язык «на вкус» – произнося скороговорки, исполняя песенки; потрогать его руками – выписывая строки, перебирая карточки, играя во всевозможные игры со словами. А став постарше, прочувствовать и понять красоту и смысл, проявления французской души. Тут уж мне раздолье! Музыка, стихи, картины и скульптуры, фильмы, – все мне в помощь.
Конечно, за два урока в неделю очень больших успехов достичь трудно. Но моя цель – пробудить интерес к моему любимому языку. Показать, что учиться – очень увлекательно: бывает такое ощущение полета, открытия, от которого, однажды почувствовав, невозможно отказаться!

Милованова Галина Николаевна

Учитель немецкого языка.
Окончила Пятигорский государственный лингвистический университет по специальности «немецкий и английский языки», кандидат филологических наук.

Быть учителем для меня – не просто профессия. Прежде всего, это общение, благодаря которому я могу передать свои знания ученикам и помочь ближе познакомиться с культурой немецкого языка. Это мое творчество: стараюсь привнести в мой урок что-то новое и запоминающееся, будь то песня, интересный фильм, игра, пробуждая интерес и любовь к языку. В основе моего преподавания лежит концепция коммуникативной направленности. (Аутентичные тексты для чтения и слушания, видео- и аудиоматериалы, игры, а также разнообразные упражнения, ориентированные на живой повседневный язык.)

Наверх